Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
NV9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:52' 29-08-2011
Dung lượng: 31.3 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:52' 29-08-2011
Dung lượng: 31.3 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: Ngày giảng
Tuần 23 Tiết 111
Hướng dẫn đọc thêm
- Chế Lan -Viên -
A.Mục tiêu bài học:
-Qua tiết đọc thêm,hs có được:
-Học sinh cảm nhận đ ược vẽ đẹp và ý nghĩa của hình t ượng con cò trong bài thơ đ ược phát triển từ những câu hát ru x a để ngợi ca tình mẹ và những lời ru.
-Học sinh thấy đ ược sự vận dụng sáng tạo ca dao của tác giả, và những đặc điểm về hình ảnh, thể thơ, giọng điệu của bài thơ.
-Rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phân tích thơ đặc biệt là những hình t ượng thơ đ ược sáng tạo bằng liên tư ởng t ưởng t ượng.
B.Chuẩn bị:
-GV: Y/c hs đọc bài ở nhà trước
-Sưu tầm những thông tin về nhà thơ,chân dung nhà thơ
-H/s: Soạn bài đọc và tìm hiểu các yêu cầu của bài thơ.
C.Tiến trình bài dạy:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
ý tưởng chính mà tác giả Hi-pô-lít Ten muốn nói đến qua văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten”là gì?
A.Những nét độc đáo của hình tượng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
B.So sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La -Phông ten với trang viết của Buy-phông
C.Mô tả cách nhìn nhận và p/a cuộc sống khác nhau giữa nhà thơ và nhà khoa học. D.Nêu bật đặc trưng sáng tác nghệ thuật qua việc bàn luận về hình tượng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
3.Bài mới: : GV hát một đoạn bài : “Mẹ yêu con”
?Bài hát cô vừa hát nói về đề tài gì?
Giới thiệu bài:Tình mẫu tử thiêng liêng và gần gũi đối với mỗi con người đã từ lâu trở thành đề tài cho thơ ca nhạc hoạ không bao giờ cũ và thôi lôi cuốn người đọc ,chúng ta đã học những “Khúc hát ru…” “Mây và sóng” nói về chủ đề này ,và hôm nay cô cùng các em chúng ta tìm hiểu thêm xem nhà thơ Chế Lan Viên góp thêm tiếng nói độc đáo của mình vào đề tài này như thế nào qua bài thơ “Con cò”
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
I/Tìm hiểu chung
GV cho hs quan sát chân dung t/g-giới thiệu vài nét về ông?
-hs đọc chú thích
1/Tác giả:
Chế Lan Viên ( 1920- 1989)
Tên khai sinh: Phan Ngọc Hoan, sinh ngày 23 tháng 10 năm 1920 tại Quảng Trị.Quê: Cam Lộ- Quảng Trị.
Nhà thơ, nhà văn, nhà phê bình
GV: Ông sinh tr ưởng trong một gia đình nghèo, không có truyền thống văn thơ. Năm 17 tuổi ông cho đăng tập thơ “ Điêu tàn”, trở thành nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ mới. Cách mạng tháng Tám đã thức tỉnh nhà thơ. Các bài thơ trong giai đoạn này thể hiện b ước tìm tòi con đường nghệ thuật cách mạng của ông,
Tuần 23 Tiết 111
Hướng dẫn đọc thêm
- Chế Lan -Viên -
A.Mục tiêu bài học:
-Qua tiết đọc thêm,hs có được:
-Học sinh cảm nhận đ ược vẽ đẹp và ý nghĩa của hình t ượng con cò trong bài thơ đ ược phát triển từ những câu hát ru x a để ngợi ca tình mẹ và những lời ru.
-Học sinh thấy đ ược sự vận dụng sáng tạo ca dao của tác giả, và những đặc điểm về hình ảnh, thể thơ, giọng điệu của bài thơ.
-Rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phân tích thơ đặc biệt là những hình t ượng thơ đ ược sáng tạo bằng liên tư ởng t ưởng t ượng.
B.Chuẩn bị:
-GV: Y/c hs đọc bài ở nhà trước
-Sưu tầm những thông tin về nhà thơ,chân dung nhà thơ
-H/s: Soạn bài đọc và tìm hiểu các yêu cầu của bài thơ.
C.Tiến trình bài dạy:
1-Ôn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
ý tưởng chính mà tác giả Hi-pô-lít Ten muốn nói đến qua văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten”là gì?
A.Những nét độc đáo của hình tượng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
B.So sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La -Phông ten với trang viết của Buy-phông
C.Mô tả cách nhìn nhận và p/a cuộc sống khác nhau giữa nhà thơ và nhà khoa học. D.Nêu bật đặc trưng sáng tác nghệ thuật qua việc bàn luận về hình tượng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.
3.Bài mới: : GV hát một đoạn bài : “Mẹ yêu con”
?Bài hát cô vừa hát nói về đề tài gì?
Giới thiệu bài:Tình mẫu tử thiêng liêng và gần gũi đối với mỗi con người đã từ lâu trở thành đề tài cho thơ ca nhạc hoạ không bao giờ cũ và thôi lôi cuốn người đọc ,chúng ta đã học những “Khúc hát ru…” “Mây và sóng” nói về chủ đề này ,và hôm nay cô cùng các em chúng ta tìm hiểu thêm xem nhà thơ Chế Lan Viên góp thêm tiếng nói độc đáo của mình vào đề tài này như thế nào qua bài thơ “Con cò”
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
I/Tìm hiểu chung
GV cho hs quan sát chân dung t/g-giới thiệu vài nét về ông?
-hs đọc chú thích
1/Tác giả:
Chế Lan Viên ( 1920- 1989)
Tên khai sinh: Phan Ngọc Hoan, sinh ngày 23 tháng 10 năm 1920 tại Quảng Trị.Quê: Cam Lộ- Quảng Trị.
Nhà thơ, nhà văn, nhà phê bình
GV: Ông sinh tr ưởng trong một gia đình nghèo, không có truyền thống văn thơ. Năm 17 tuổi ông cho đăng tập thơ “ Điêu tàn”, trở thành nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ mới. Cách mạng tháng Tám đã thức tỉnh nhà thơ. Các bài thơ trong giai đoạn này thể hiện b ước tìm tòi con đường nghệ thuật cách mạng của ông,
Các ý kiến mới nhất